１，はじめに 今年は、3月5日（木）が、暦の上では啓蟄（けいちつ）にあたりました。啓蟄と言う漢字は、見慣れない字のように思われますが、啓は「開く」で、蟄は「虫などが土に隠れている様子」を表し、「暖かくなって生き物が土から出てくる時期」のことを意味しています。二十四節気のひとつで春の暖かさを感じる頃と… ▶ 続きを読む

１０，終わりに 3年生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。 自然学園中学部はフリースクールです。平成28年（2016年）、教育機会確保法と言う法律が成立し、義務教育課程にあたる小学生、中学生の児童・生徒で学校に行けない、学校に行かないなどの不登校を経験している児童・生徒に普通教育の機会を保障する法… ▶ 続きを読む

９，スキー教室交流会 スキー教室の初日の夕食後の交流会では、中学部最後の学校行事となる、卒業する３年生に対しての後輩からの最後のメッセージを中学部の代表が読み上げました。最後に今までの3年生に対しての感謝の思いを込めて「正解」を全員で合唱しました。中学部の生徒の皆さんにとっては思い出に残る楽しい交流… ▶ 続きを読む

８，スキー教室 毎年、恒例行事になっている自然学園スキー教室が２月２６日（木）、２７日（金）と1泊2日の日程で行われました。 スキー場としては今年で９回目となる『水上高原スキーリゾート』に今年もお世話になりました。「水上高原ホテル200」は、ゲレンデに隣接しているホテルです。ホテルのスタッフの皆さん… ▶ 続きを読む

７，愛着と思春期の関係 思春期とは、「自分ってなんだろう」「将来どうやって生きていこう」「自分らしさって何」と悩む時期であり、共同体の中で自分の居場所を見つけることで、自分の選んだ価値を信じ、それに対して貢献しようとする忠誠といわれる力が育つことを早め、アイデンティティの確立が獲得できる時期と言われ… ▶ 続きを読む

６，認知の歪みを改善するには・・（問題行動を少なく社会性を育む取り組み） 人の行動は、その人が不安やストレスを感じている際にふと考える思いがその人の感動に大きな影響を与えると考えられています。何かを否定的に考える人の行動は人を傷つけたり、やらなければいけないことから逃げたりして、人に迷惑をかける問題… ▶ 続きを読む

５，春になると起きやすい精神的な不安 冒頭に「啓蟄」の話をしましたが、春にかけてのこの時期は1年のうちでも一番心が不安定になりやすい頃でありストレスが溜まりやすく不安が強くなるとも言われています。特に立春の頃は、不眠・寝つきの悪さ・憂うつ・気分の落ち込みなどを感じやすくなります。発達障害傾向がある子… ▶ 続きを読む

４，継次処理と同時処理とは 以上のような状況は継次処理のつまずきに関係しています。継次処理とは、勉強方法で言うなら時間の流れに沿って学習した順番で理解し、段階を踏まえ全体の理解に発展させ、学習課題を覚え、思い出し、解法につなげることを指しています。先生や保護者と一緒に学習するときはその理解を補うため… ▶ 続きを読む

もともと記憶とは、健常の人でも20分後に４２％、1時間後は５６％、9時間後は６４％、6日後は７６％の割合で忘却してしまうものです。忘却を食い止める方法は、一定時間すぎたあとに繰り返し復習するしかないとされています。学習したその日の夜、1日後、3日後、1週後と定期的に繰り返して復習することが不可欠です… ▶ 続きを読む

３，発達障害傾向の学力不振の本当の理由とは 以前に講演もしていただいた星槎大学副学長の西永先生は、その著作「子どもの発達障害とソーシャルスキルトレーニング」で、「ソーシャルスキル」のスキルは「技能」ではなく「学習性の能力」であると述べています。ＬＤやＡＤＨＤなど発達障害の傾向がある子どもたちの「ソー… ▶ 続きを読む