４、特別支援教育を必要としている生徒のいる高校での就労における進路指導の現状 特別支援学校の職業科の先生とお話しする機会が先日ありましたが、在籍生徒に自閉症スペクトラム傾向の発達障害がある生徒の割合が増えてきているというお話でした。企業就労を目標に置いていることで、在籍生は実習で認められることが採用… ▶ 続きを読む

３、自然学園高等部の就労支援について 高等部の在籍生も含め、医療機関でLDやADHD、自閉症スペクトラム障害の診断を受けたお子様方や通常学級や特別支援学級の情緒学級在籍生で、まだ診断を受けていないお子様方で診断を受けたとしても療育手帳が取得できなかったお子様方がたくさんいます。発達障害を心配するお子… ▶ 続きを読む

２、さいたま市立中学校進路講演会のご報告 先日、さいたま市立上大久保中学校の特別支援学級の上級学校講演会「進路選択と中学生として必要な事」（6月28日）、柏陽中学校の特別支援学級の進路講話会（7月3日）進路講話：「社会に出るために必要な力」～中学生の今、すべき事～　保護者会：「支援が必要な子どもたち… ▶ 続きを読む

１，はじめに 昨日サマーキャンプから帰ってきました。本日終業式があって明日から夏休みに入ります。昨日の午後から一気に気温が上がり、雨上がりの那須高原の涼しさからりんどう湖に移動してからは、40度近くの今年初めての猛暑に慣れない体は悲鳴お上げそうでした。 明日からこの厳暑の中、高等部の生徒の皆さんは企… ▶ 続きを読む

７，おわりに 一般的に小学生や中学生のお子様にとって１学期は、新しい環境になじめず精神的な負担が生じ、不安が強くなる人たちが多い時期です。勉強面でも小学生は3年生、4年生と学年が上がるたびに勉強が難しくなり、通常級の勉強について行けず、悩むきっかけになる時期です。 中学校に上がった新入生は、中1ギャ… ▶ 続きを読む

『ＳＳＴ（ソーシャル・スキル・トレーニング）コース』 ＳＳＴ（ソーシャル・スキル・トレーニング）コースは、前期がコミュニケーションに重点を置いた講座になります。他者の話の趣旨を的確にとらえ、相手が要求していることを把握できる力と他者の気持ちになって自分の気持ちを相手にうまく伝えられる力を養っていきま… ▶ 続きを読む

６，『プレ小学部チャレンジクラス』と『プレ中学部トライアルクラス』 夏期講習では、学校生活や集団での授業に不安を感じて、フリースクールや支援機関にも在籍できず、復学もためらっている不登校を経験している人、学校同様午前・午後の1日授業を夏休みの機会に希望している小学生のための『プレ小学部チャレンジクラ… ▶ 続きを読む

５，令和８年度バンブー教室夏期講習について 『リモートコース』 令和７年10月29日に令和6年度の文科省の不登校に関する統計が発表されました。不登校生の大半は、長期間に渡る不登校生であり、学校や学校以外の相談機関などから支援を受けておらず、必要な情報が届いていない子どもたちが大勢いることもわかってき… ▶ 続きを読む

４，認知機能の凸凹によって学習課題ごとに生じるつまずきの対処方法やその支援について 算数に関してのつまずきで言うと、流動性推理の下位検査の補助指標である「算数」などによって量的推理指標（QRI）のバランスの悪さを読み取ることで、算数の勉強に取り組むうえで、数処理をはじめとして、数の概念・量的関係を理… ▶ 続きを読む

３，WISC－Ⅴの検査の指数から読み取れる認知機能の凸凹が教科や学習課題の苦手さにつながっている具体的な事例について 小学校の先生が教える漢字学習は、書き順から教える継次処理的な学習方法を採用しているので書き順に沿って書くことで段階的に漢字の暗記に繋がります。何度か書くことによって記憶に定着し、熟語… ▶ 続きを読む