「インクルーシブな社会を目指す ポイントフォーカスマガジン」~不登校、発達障害でお悩みの保護者様に役立つ用語解説!~

2025年06月28日

ワーキングメモリについて(学力不振との関係について)~継次処理と同時処理とは~

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ワーキングメモリの問題は、継次処理のつまずきに関係しています。継次処理とは、勉強方法で言うなら時間の流れに沿って学習した順番で理解し、段階を踏まえ全体の理解に発展させ、学習課題を覚え、思い出し、解法につなげることを指しています。先生や保護者と一緒に学習するときはその理解を補うための言語的な手がかりや… ▶ 続きを読む

2025年06月25日

ワーキングメモリについて(学力不振との関係について)~ワーキングメモリについて(2)~

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これに相当する心理学用語に、「リハーサル」という言葉が用いられます。リハーサルとは、『短期記憶の忘却を防いだり、長期記憶に転送したりするために、記憶するべきことを何度も唱えること』とされています。 短期記憶の貯蔵庫で、頭の中で情報を復唱する「リハーサル」を繰り返し行っていると、その中の幾つかの情報が… ▶ 続きを読む

2025年06月09日

ワーキングメモリについて(学力不振との関係について)~ワーキングメモリについて(1)~

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一般にワーキングメモリと言われる学習の基礎となる情報を処理するための能力である認知的スキルが問題になって学習でのつまずきを生じているケースが考えられるのです。 授業に参加することも家庭で学習的な課題を消化することも、漢字の暗記、国語の文章読解、計算、算数、数学の文章題や英語のヒアリングに至るまでワー… ▶ 続きを読む

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