著者:今井むつみ 初版:2024年9月20日 出版社:岩波書店 著書の記述によると、記憶術ように無関係な項目を一度に大量に学び、大事な能力だと思っている人たちが多くいるそうです。認知科学の研究で明らかにした知識とは、覚えるものではなく、学び手が作り上げていくものであり、知識には「死んだ知識」と「生き… ▶ 続きを読む
2026年07月11日
『学力喪失 認知科学による回復への道筋』
2025年06月21日
『愛着障害と複雑性PTSD』
著 岡田尊司 出版 幻冬舎新書 出版日 2024年9月 普通学級で特別支援教育を必要としている子どもたちが全国で約8.8%いると言われてもうすでに2年近くが経過しています。文科省統計が発表されてから書店では発達障害関係の本の販売が毎月出版され、書店では軒を連ねて書棚を賑わせています。こ… ▶ 続きを読む
2025年06月05日
『発達障害&グレーゾーンの子の「できた!」が ふえる おうち学習サポート大全』
著者:不登校・発達障害専門 個別指導きらぼし学舎代表 植木希恵 出版:主婦の友社、2023 発達障害傾向の子どもたちの学習のつまずきは、脳の情報処理の機能に関係すること認知発達の問題だけが原因となっているわけではありません。学習を取り組ませるまでの環境整備や動機づけが重要になると思って… ▶ 続きを読む




