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10月1日(土)
10:00～（受付9:45～）
小学部 説明会
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10月1日(土)
13:00～（受付12:45～）
中学部 説明会
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10月8日(土)
13:00～（受付12:45～）
高等部 体験授業
「卓球を使ったコミュニケーション」 ～卓球好きも苦手な人もみんなで楽しめること間違いなし♪～
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第１回
子どもの気持ち 埼玉・自然学園中の新入生／１ 「みんな、ごめんね」
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第２回
子どもの気持ち 埼玉・自然学園中の新入生／２ つながりを目標に
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第３回
子どもの気持ち 埼玉・自然学園中の新入生／３ 「４人で帰ろう」
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第４回
子どもの気持ち 埼玉・自然学園中の新入生／４ 胸の内言えるまで
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第５回
子どもの気持ち 埼玉・自然学園中の新入生／５ 仲間と共に歩く
- 2022.08.05
- 自然学園夏期休業のお知らせ
- 2022.07.29
- 第１６回定期講演会のお知らせ
- 2022.07.15
- 高等部：オープンスクールのお知らせ
- 2022.07.05
- 8月27日（土）高等部・大学部体験授業変更のお知らせ
- 2022.04.28
- 自然学園GW休校のお知らせ
- 2022.04.05
- 自然学園公式Twitter開始のお知らせ
- 2021.12.14
- 12月25日（土）高等部体験授業変更のお知らせ
- 2021.09.08
- 9月18日（土）高等部体験授業変更のお知らせ
- 2021.08.06
- オープンスクール締め切りのお知らせ
- 2021.04.28
- 自然学園GW休校のお知らせ
- 2022.09.29
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[高等部通信9月号]学園長より～可能性の扉～9
- 2022.09.26
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[高等部通信9月号]学園長より～可能性の扉～8
- 2022.09.22
- [高等部通信9月号]学園長より～可能性の扉～7
- 2022.09.16
- 第16回自然学園定期講演会
- 2022.08.16
- 小学部：1学期の学校行事
- 2022.08.15
- 大学部：サマーキャンプの報告
- 2022.08.14
- 高等部：サマーキャンプの報告
- 2022.08.13
- 中学部：サマーキャンプの報告
「発達障害」とは、発達の特定の領域に社会的な適応上の問題を引き起こすかもしれない、アンバランスさが生じている状態のことをいいます。発達障害は10人いれば10通りの特徴がありますが、大きく分けると以下のようになります。
自閉症スペクトラム障害とは、広汎性発達障害（その中心は自閉症）と高機能自閉症、アスペルガー症候群，非定型自閉症などの高機能広汎性発達障害も含まれており、人の気持ちや場面に合わせた対人交流ができない、という特徴を持っています。
学習障害とは、特定の脳の領域の働きとほかの領域が連動しにくく、知能に見合った読み、書き、算数の習得が難しい場合をさします。
注意欠陥性多動障害は衝動を制御したり、また、集中することが苦手で社会のルールを守ることが難しい状態をいいます。
これらの発達障害は互いに関連し、影響しあっている場合があります。
