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10月17日(土)
13:00～（受付12:45～）
小学部 説明会
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10月17日(土)
15:00～（受付14:45～）
バンブー教室 説明会
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10月24日(土)
10:00～（受付9:45～）
高等部 体験授業(美術)
「100均粘土でフィギュアに挑戦！好きなキャラクターを作ってみよう！」 ～創作意欲があなたの感性を刺激します！～
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第１回
子どもの気持ち 埼玉・自然学園中の新入生／１ 「みんな、ごめんね」
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第２回
子どもの気持ち 埼玉・自然学園中の新入生／２ つながりを目標に
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第３回
子どもの気持ち 埼玉・自然学園中の新入生／３ 「４人で帰ろう」
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第４回
子どもの気持ち 埼玉・自然学園中の新入生／４ 胸の内言えるまで
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第５回
子どもの気持ち 埼玉・自然学園中の新入生／５ 仲間と共に歩く
- 2026.07.23
- 自然学園夏季休業のお知らせ
- 2026.04.22
- ＧＷ休暇のお知らせ
- 2025.12.15
- 自然学園年末年始休業のお知らせ
- 2025.12.01
- バンブー教室冬期講習のお知らせ
- 2025.09.03
- 自然学園高等部個別進路相談のご案内
- 2025.09.03
- 不登校無料相談実施のお知らせ
- 2025.07.23
- 自然学園夏季休業のお知らせ
- 2025.06.16
- 【重要】教職員対象説明会 日程誤記のお知らせ
- 2025.05.03
- 緊急のお知らせ【重要】
- 2025.04.30
- WISCⅤ検査申し込みについて
- 2026.10.15
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バンブー教室：バンブーだより10月号 学園長ブログ～可能性のとびら～-3(2)
- 2026.10.14
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バンブー教室：バンブーだより10月号 学園長ブログ～可能性のとびら～-3(1)
- 2026.10.13
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バンブー教室：バンブーだより10月号 学園長ブログ～可能性のとびら～-2
- 2026.07.11
- 『学力喪失 認知科学による回復への道筋』
- 2025.06.21
- 『愛着障害と複雑性PTSD』
- 2025.06.05
- 『発達障害＆グレーゾーンの子の「できた！」が ふえる おうち学習サポート大全』
- 2026.10.06
- 10月10日(土)体験授業 創作美術（漫画・アニメ）
- 2026.10.04
- 10月4日（日） 体育祭の報告
- 2026.09.29
- 自然学園高等部 体験授業「みんなで仲良く調理実習」～おいしいスイーツに挑戦～の報告
- 2026.09.27
- 自然学園小学部 社会科見学の報告
- 2026.09.26
- 自然学園中学部 歴史探究学習の報告
- 2025.12.31
- 特別支援教育を必要としていた通常級や支援学級在籍生徒と不登校の関係-3
- 2025.12.30
- 特別支援教育を必要としていた通常級や支援学級在籍生徒と不登校の関係-2
- 2025.12.29
- 特別支援教育を必要としていた通常級や支援学級在籍生徒と不登校の関係-1
「発達障害」とは、発達の特定の領域に社会的な適応上の問題を引き起こすかもしれない、アンバランスさが生じている状態のことをいいます。発達障害は10人いれば10通りの特徴がありますが、大きく分けると以下のようになります。
自閉症スペクトラム障害とは、広汎性発達障害（その中心は自閉症）と高機能自閉症、アスペルガー症候群，非定型自閉症などの高機能広汎性発達障害も含まれており、人の気持ちや場面に合わせた対人交流ができない、という特徴を持っています。
学習障害とは、特定の脳の領域の働きとほかの領域が連動しにくく、知能に見合った読み、書き、算数の習得が難しい場合をさします。
注意欠陥性多動障害は衝動を制御したり、また、集中することが苦手で社会のルールを守ることが難しい状態をいいます。
これらの発達障害は互いに関連し、影響しあっている場合があります。
