４、第9回自然学園定期講演会 自然学園では発達のつまずきのある子どもたちの理解を保護者の方々に深めてもらう機会として発達障害がある子どもたちの保護者の方々を対象にした発達障害セミナーを自然学園の定期講演会として開催しています。保護者の方々と共に発達のつまずきのある子どもたちのより良い支援方法を考えて… ▶ 続きを読む

3、就労に向けた自然学園高等部の取り組みについて このような状況を踏まえ、自然学園高等部では企業に就労した際に継続的な企業定着を可能にするためは、企業人として組織に受け入れられ、企業の利益のために貢献できる人材の育成を考えたキャリア学習とソーシャル・スキル・トレーニングをカリキュラムに導入しています… ▶ 続きを読む

２、発達障害がある人たちの就労状況について 今まで発達障害がある子どもたちは非常に指導することが難しく文部科学省が発表している全国の公立学校の通常級で6､5％いる発達障害の子どもたちをクラスの子どもたちと同様に授業や学校行事に参加させて、周りに迷惑をかけないでうまく適応させていくことが極めてむずかし… ▶ 続きを読む

寒さが日増し深まっていくこの時期は、どうしても部屋の中にこもりがちになります。コートの襟を立て、マフラーやマスクなど防寒の意味も含めて顔を隠している人や、伏し目がちに背中をまるめて人ごみをやり過ごす人たちを多く見かけます。 自然学園高等部の皆さんの中にはマスクをすることが、人との一線を画して気持ちが… ▶ 続きを読む

平成26年の法定雇用率を達成した企業の割合は44.7％、実雇用率も1.82％と過去最高を記録しました。雇用障害者数は43万1,225.5人で、前年と比べて5.4％も増加しています。また、平成26年度では精神障害者の就職件数が身体障害者の就職件数を大きく上回りました。このことも発達障害者支援政策が推進… ▶ 続きを読む

４　発達障害者に対する合理的配慮 平成26年障害者権利条約が批准され、平成28年4月障害者差別解消法が成立し、障害者が働く事業所では合理的配慮規定等が施行されるようになりました。すべての障害をもった人たちがその障害によって差別を受けることなく働くことができ、その障害のつまずきを考慮した合理的な配慮を… ▶ 続きを読む

著作が世界20か国以上に翻訳され、日本のドナ・ウイリアムズ（『自閉症だったわたしへ』の著者）と言われている東田直樹さんの最新著書である『跳びはねる思考』に「僕にとっての記憶は線ではなく点のようなものだからです。十年前の記憶も昨日の記憶も変わりはありません。失敗したこと自体覚えていても、いつ、どんな失… ▶ 続きを読む

３　バンブー教室の中間・期末テスト対策 10月にほとんどの公立中学校では中間テストが実施されるようです。現在の高等学校の公立入試では、調査書の成績が大きなウエートを占めるようになっています。内申点の割合としては、中間テストと期末テストの得点が今までと変わらず大きなファクターになっているので、地域の学… ▶ 続きを読む

思いやり収穫祭の貼り絵展示にともない10月から、たけのこコースや小学生個別学習コース、総合学習コースの在籍生の皆さんには、バンブー教室の授業にあわせて貼り絵の指導をさせていただいています。 手の不器用さは子どもたちによってさまざまで、非常に凝った細かい作業を施した素晴らしい作品もあります。紙の切り方… ▶ 続きを読む

自然学園がバンブー教室を開校してから11年目を迎える今年度は、高等部や大学部の就職においても、卒業生の皆さんの頑張りで多くの人たちが社会に巣立つことができました。就職できた皆さんは、企業見学などを通じて、自分自身でやってみたい仕事やこれなら自分自身でもできるだろうと思う仕事を見つけ、授業を通して企業… ▶ 続きを読む