（２）学習のつまずきの原因 学習のつまずきは、読む、書く、聞くなど、情報を処理する認知の偏りに起因しています。とは言っても視覚的な機能や聴覚的な機能が弱いことではありません。一般の人には気付くことができない、人には見えないつまずきが起因しているのです。読むことに苦手さがある、書くことの苦手さがある人… ▶ 続きを読む

３、高等部の生徒の学力考査対策における学習法 （1）学力考査の結果と評定および単位認定の関連性 勉強に関しては特に自信がなくてかなりのコンプレックスを抱えている人もいるでしょう。勉強は本来、結果を人に評価され人と比較されるために身に付けるものではありません。自分のために行うものです。高校の課程では、… ▶ 続きを読む

２、２学期終業式学園長挨拶 『民主主義ということは主権が国民にあると言うことです。主権というのは国の在り方を決め、それを実行できる力のことで、日本では国会で国の政治の進め方や法律を決めたりするための代表者を国民が選挙で選びます。皆さんが選出した国会議員の投票によって総理大臣が選出されます。アメリカと… ▶ 続きを読む

１、はじめに あけましておめでとうございます。 12月は、高等部2年生は三者面談、進路説明会があり、一気に進路に向けたモードに切り替わったように見えました。12月18日（木）にクリスマス会があり、19日（金）の終業式で2学期が終了し冬休みに入りました。そしていよいよ冬休みも終わり、3学期が始まります… ▶ 続きを読む

７，終わりに 自然学園中学部はフリースクールです。平成29年（2017年）に教育機会確保法と言う法律が施行され、義務教育課程にあたる小学生、中学生の児童・生徒で学校に行けない、学校に行かないなど不登校を経験している児童・生徒に普通教育の機会を保障する法律が成立しました。その結果、現在のフリースクール… ▶ 続きを読む

６，2学期の学期末試験について 中学部の皆さんは、2学期の期末試験を終えてホッとしている人もいるでしょう。1学期の期末試験の結果を踏まえて今回は、頑張った人が多かったように思います。読むこと、書くことが苦手な人は試験にかなりコンプレックスを抱えている人もいるでしょう。学習は結果を人に評価され人と比較… ▶ 続きを読む

５，不登校に繋がる不安な気持ちを少なくするには 人の行動は、不安やストレスを感じている際に、ふと考える思いがその人の感動に大きな影響を与えると考えられています。何かを否定的に考える人の行動は人を傷つけたり、やらなければいけないことから、逃げたりして、人に迷惑をかける問題行動に繋がるケースが多いのです… ▶ 続きを読む

４，特別支援教育を必要としている通常級や支援学級在籍生徒と不登校の関係性について （１）発達障害の子どもたちが不登校に至る経緯 ①知的には高いがことばの遅れがある 勉強はできるのに、思ったことがすぐに言葉として出ない。最後まで話しを聞かず行動してしまい場違いな発言をする。→いじられたり、馬鹿にされた… ▶ 続きを読む

３，令和6年度小中学校での不登校児童生徒数の統計 令和7年10月29日に、文部科学省から令和6年度不登校児童生徒数の統計結果が発表されました。 全国の小中学校で2024年度に学校を30日以上欠席した不登校の児童生徒数は、前年度から7488人（2.2％）増の35万3970人となり、過去最多を記録してい… ▶ 続きを読む

２，スキー教室について 2月26日、27日と自然学園では毎年恒例のスキー教室に水上高原へ行きます。宿泊は昨年同様、水上高原ホテル200にお願いしました。スキーを初めて経験する生徒もいるため、最初は「心配」や「不安」が強く見られるものの、帰る頃には「楽しかった」という声が多く聞かれます。 中学部の3年… ▶ 続きを読む